Un ejercicio de Paul Davis
Ejercicio de gramática y corrección entre iguales. Adaptación del inglés:
1. Se escribe en la pizarra una frase con 13 palabras (supongo que se puede hacer con menos,como la mía):
Tener buenos amigos es lo mejor que puede pasar en la vida.
2.Se divide la clase en grupos de tres. Uno de ellos debe de encargarse de escribir en la pizarra, otro de anotar los puntos que ganan.
3. Los alumnos tienen que escribir en 10 minutos trece frases que tienen que empezar por cada una de las palabras de la frase. (En el original inglés se trata de que terminen con estas palabras, en espaniol, imposible que una frase acabe con una preposición )
4. El profesor no presta ayuda ni apoyo en los diez minutos de trabajo en grupo pero tiene que asegurarse de que los estudiantes han entendido bien la tarea y las instrucciones.
5. Pasado el tiempo, cada grupo escribe su primera frase, que en mi ejemplo, tiene que empezar con "tener".
6. El profesor borra las frases que son correctas sin hacer comentarios.
7. Luego, el profesor pide a cada anotador que se pongan un punto si la frase de su grupo ha sido borrada.
8. Luego se pide a los grupos que hagan las correcciones que les parecen adecuadas. El equipo que ofrezca una corrección acertada gana dos puntos.
9. El profesor borra lo que esté bien y sigue dejando en la pizarra lo que está mal.
10. Si los estudiantes no atinan, el profesor les ofrece la solución para que no se frustren o pierdan el interés.
11. Se prosigue con las frases siguientes, así, hasta completar todas las posibles frases resultantes de la que ha ofrecido el profe. Yo propongo, por la presión de tiempo, cortar en algún punto el ejercicio y dejar el resto de las frases para otro día y proseguir con otra dinámica, pero también de corrección entre alumnos.
Las posibilidades que me han surgido de mi frase. Trabajo me ha costado:
1. Tener o no tener, esa es la cuestión.
2. Buenos días nos dé dios!
3. Amigos es un buen título para un CD.
4. Es lunes.
5. Lo que más me gusta es bailar.
6. Mejor hoy que maniana.
7. Que qué dices?
8. Puede abrir la ventana, por favor? Es que hace mucho calor.
9. Pasar significa en alemán "durchgehen".
10. En este hotel no hay habitaciones libres.
11. La hermana de María no ha hecho los deberes todavía.
12. Vida es una marca de zumos en mi país.
1. Se escribe en la pizarra una frase con 13 palabras (supongo que se puede hacer con menos,como la mía):
Tener buenos amigos es lo mejor que puede pasar en la vida.
2.Se divide la clase en grupos de tres. Uno de ellos debe de encargarse de escribir en la pizarra, otro de anotar los puntos que ganan.
3. Los alumnos tienen que escribir en 10 minutos trece frases que tienen que empezar por cada una de las palabras de la frase. (En el original inglés se trata de que terminen con estas palabras, en espaniol, imposible que una frase acabe con una preposición )
4. El profesor no presta ayuda ni apoyo en los diez minutos de trabajo en grupo pero tiene que asegurarse de que los estudiantes han entendido bien la tarea y las instrucciones.
5. Pasado el tiempo, cada grupo escribe su primera frase, que en mi ejemplo, tiene que empezar con "tener".
6. El profesor borra las frases que son correctas sin hacer comentarios.
7. Luego, el profesor pide a cada anotador que se pongan un punto si la frase de su grupo ha sido borrada.
8. Luego se pide a los grupos que hagan las correcciones que les parecen adecuadas. El equipo que ofrezca una corrección acertada gana dos puntos.
9. El profesor borra lo que esté bien y sigue dejando en la pizarra lo que está mal.
10. Si los estudiantes no atinan, el profesor les ofrece la solución para que no se frustren o pierdan el interés.
11. Se prosigue con las frases siguientes, así, hasta completar todas las posibles frases resultantes de la que ha ofrecido el profe. Yo propongo, por la presión de tiempo, cortar en algún punto el ejercicio y dejar el resto de las frases para otro día y proseguir con otra dinámica, pero también de corrección entre alumnos.
Las posibilidades que me han surgido de mi frase. Trabajo me ha costado:
1. Tener o no tener, esa es la cuestión.
2. Buenos días nos dé dios!
3. Amigos es un buen título para un CD.
4. Es lunes.
5. Lo que más me gusta es bailar.
6. Mejor hoy que maniana.
7. Que qué dices?
8. Puede abrir la ventana, por favor? Es que hace mucho calor.
9. Pasar significa en alemán "durchgehen".
10. En este hotel no hay habitaciones libres.
11. La hermana de María no ha hecho los deberes todavía.
12. Vida es una marca de zumos en mi país.
Comentarios
Publicar un comentario