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¿Por qué la tecnología es tan adictiva y el aprendizaje formal no lo es?
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Pizarra interactiva de andar por casa II.La cuadratura del círculo: currículo demencial + formas de trabajo centradas en el alumno
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Serious games y gamificar el aula. ¿Más buzzwords en el ELE?
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Un ejercicio de Paul Davis
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El oximoron y la actividad cerebral
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¡Como no voy a preferir el chile si soy mexicano!
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Sin noticias de Gurb II_ Recursos para la clase
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